Saludos queridos alumnos de segundo grado!!!!
Esta es la actividad 13, “apreciación
estética y creatividad”
Favor de considerar las siguientes secciones
Para la
calificación completa se debe enviar el reporte de los programas de televisión.
Es importante que antes de elaborar la actividad asignada, realizar la lectura del comentario y la introducción.
COMENTARIO
En esta ocasión entregarán el reporte de los programas transmitidos en televisión los días 30 de Noviembre (“Elemental mi querido arte”)
y el 04 de Diciembre (“Exploradores el arte perdido”), tomándose en cuenta
para la calificación, con los aspectos indicados,
no es un resumen es de forma general, siempre será el mismo formato de entrega
junto con la actividad asignada.
La evaluación se genera tomando en cuenta los siguientes rasgos:
(Les recuerdo
los aspectos generales para el desarrollo del reporte)
*Reporte del programa de Televisión con los siguientes
aspectos
- Nombre del
alumn@:
- Nombre del
programa:
- Fecha del
programa:
- Indicar que disciplina se presentó en el
programa de televisión: (Teatro, danza, artes visuales, música)
-Realizar un breve texto indicando de lo que
trato el programa.
-Mencionar que nuevos conocimientos aprendiste
o que te llamó la atención.
*Elaboración
de la actividad asignada por la profesora.
Para la
revisión del reporte y la actividad se observará: contenido, presentación,
limpieza, creatividad así como la fecha indicada para entrega.
En caso de no
poder ver el programa en el día indicado en la televisión pueden buscar en
youtube con la dirección: aprende en casa 2° artes y con la fecha que
quieren ver.
ACTIVIDAD
Introducción
Los programas de
televisión de la semana pasada nos mostraron la relación del arte con nuestros
sentidos, ser investigadores del
arte conociendo las posibilidades e
inclusión de las manifestaciones artísticas; que a partir
de nuestra percepción podemos generar
nuestra opinión personal respetando la opinión y gusto de los demás.
El arte nos permite mostrar nuestra identidad ya que se
origina de nuestras tradiciones, costumbres, sueños, etc.
Quiero felicitarles por el trabajo realizado con la actividad
de inventar canciones, por cierto aún me faltan
por revisar pero los que llevo revisados me parecen muy creativos, no se
preocupen si aún falta por revisar su actividad en classroom se indica la fecha
y hora de entrega, en todas las actividades que realizan regreso un comentario
o un saludo indicando la revisión y el registro, también se indica si no llego
la actividad dando oportunidad de su reenvío.
¡¡Vamos a continuar con ese espíritu investigador!! Toca el
turno a la clasificación de los instrumentos musicales, en ésta ocasión veremos
la más común o convencional: se le conoce como clasificación tradicional, en
donde se clasifican de acuerdo a como
producen el sonido y son clasificados en familias.
ACTIVIDAD ASIGNADA
Antes de
realizar la actividad es importante dar lectura a la introducción no lo olviden
por favor.
1.- observar el video y explicar el tema de la clasificación
tradicional de los instrumentos musicales, puede ser mediante mapa mental,
conceptual, sinóptico, etc... (Elijan uno de ellos), el cuaderno en forma
horizontal para un mejor espacio y
utilizando diversos colores.
Un enorme gusto saludarles mis queridos alumnos y esperando vernos pronto, cuídense mucho.
Para la
calificación completa se debe enviar el reporte de los programas de televisión
no lo olviden
